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  對于1歲1個月~1歲3個月的寶寶，父母可以為寶寶創(chuàng)造一個豐富多彩的生活和學習環(huán)境。

  結合生活隨時隨地、隨手地對寶寶進行隨機教育，比如每見到一個熟人或物品時，父母都要告訴寶寶名稱或特點，如：告訴寶寶“醫(yī)生阿姨穿白大褂”，看圖書時告訴寶寶：小狗叫是“汪汪”，小鴨子“嘎嘎……”，到戶外玩時告訴寶寶這是“花，紅色的花”……等，隨機教育，可以很好地發(fā)展寶寶的注意力和觀察能力。

  結合實物圖片，玩具等發(fā)展寶寶的認識能力。

  在游戲中發(fā)展寶寶的認識能力培養(yǎng)寶寶的注意力、記憶力和觀察能力。

  訓練方法

  游戲1：聽表聲

  目的：檢查和訓練聽覺能力。

  玩法：把表貼在寶寶身邊，并說：“嘀嗒，嘀嗒。”接著把表貼在自己耳邊說：“嘀嗒，嘀嗒。”然后把表遞給寶寶問：“嘀嗒，嘀嗒在哪兒呢？”如果寶寶表示要把表放在耳邊聽的要求就可以了。這時，可以叫寶寶多聽一會兒，再說：“給媽媽聽嘀嗒”，如果寶寶把表放在你的耳邊，就說明寶寶懂了，要給以表揚。

  游戲2：分辨大小

  目的：學習大、小概念。

  玩法：結合各種實物和圖片，讓寶寶反復感知和分辨“大”“小”，如“大蘋果”，“小蘋果”，“駱駝大”，“刺猬小”等。

  游戲3：摸一摸

  目的：訓練手的觸覺，發(fā)展語言。

  玩法：在日常生活中，讓寶寶多用手觸摸不同質地和材料的物體，如毛毯、絲織物、玻璃、皮革、石子等并在寶寶觸摸時告訴寶寶如：“毛毯多軟啊”，“絲巾多光滑啊”，“石子多硬啊”等感覺。

  游戲4：積木排隊

  目的：發(fā)展形狀知覺和手的動作。

  玩法：教寶寶把幾塊積木排成橫隊，搭成火車，然后讓寶寶模仿。

  游戲5：認識圖形

  目的：認識基本形狀。

  玩法：教寶寶認識圖形，并讓寶寶指出日常生活中常見的圖形物體。如汽球、鏡子、碗等。

  游戲6：小幫手

  目的：培養(yǎng)寶寶注意力。

  玩法：父母有意識要寶寶幫自己取一些東西，告訴寶寶要拿物品的名稱，看寶寶是否能準確拿來。拿對了要及時表揚，如果拿的不對，要及時告訴拿的物品的名稱，再告訴哪個是讓寶寶拿的物品，可以反復進行，使寶寶認識更多的事物。

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